2018年12月28日下午4:30在岳阳市第十八中学阶梯多媒体教室,邀请岳阳市继续教育中心主任肖裔来我校讲解思维导图,肖主任从思维导图的来由讲起,初步认识运用“思维导图”,肖裔老师重点讲授21世纪全球革命性思维工具、学习工具——思维导图,介绍思维导图的作用:增强记忆能力、提高学习效率、激发联想创意、理清思维条理。它改变了老师备课教学的模式、改变了学生复习预习的方式、改变了课堂教学的实施。老师展示典型的思维导图范例,介绍思维导图软件工具用法及其特点,并利用思维导图解决实际问题,一节课生动又有趣。最后,还教会了我们使用多种工具来制作思维导图。
制作思维导图的流程
1.将需要解决的问题的基本单位一图文的形式放到中间。
2.围绕基本单位来做放射性的思维发散。
3.将放射线思维标注关键词。
4.对关键词再做进一步的发射型分解。
5.对最后得出的词进行连线。
6.当找到最终多次出现的词汇时,可以以此词汇作为基本单位来在做一个思维导图。
作为一名学习者,通过此次培训的学习,我受益匪浅,其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的信息技术知识更好地应用学校的信息技术教学中,做一名对学生负责的优秀教师。
下面是本次活动的部分图片,图片由高新明老师拍摄上传。